Báo cáo mới của Hội đồng Quốc gia về Chất lượng Giáo viên (NCTQ) cho thấy một nửa trong 38 chương trình đào tạo giáo viên tiểu học tại New York không đạt tiêu chuẩn dạy đọc dựa trên bằng chứng khoa học.

Đại học công lập nhận điểm kém

Trong 38 chương trình được đánh giá, chỉ 6 đạt loại A, tức đảm bảo dạy đủ năm yếu tố cốt lõi: nhận thức âm vị, ngữ âm, sự lưu loát, từ vựng và đọc hiểu. Cụ thể, 9 trong 13 chương trình của hệ thống CUNY và 8 trong 19 chương trình của SUNY bị chấm điểm F. Hơn một nửa số chương trình tại New York từ chối cung cấp tài liệu để đánh giá.

Bài học cho phụ huynh

Kết quả này đặt dấu hỏi lớn về chất lượng đào tạo giáo viên tại bang đông dân nhất nước Mỹ. SUNY cho biết đang điều chỉnh chương trình để phù hợp với phương pháp dạy đọc dựa trên khoa học trước tháng 12. Phụ huynh nên chủ động tìm hiểu phương pháp giảng dạy tại trường con em mình để đảm bảo trẻ được hỗ trợ phát triển kỹ năng đọc đúng cách.