Một khảo sát mới từ Instructure cho thấy 90% sinh viên đại học Mỹ đã sử dụng AI ít nhất một vài lần trong lớp học, trong khi tỷ lệ này ở giảng viên là 61%. Sinh viên không chỉ dùng AI nhiều nhất mà còn lạc quan nhất về tiềm năng của công nghệ này, với 94% nêu ra ít nhất một lý do để tin tưởng vào AI trong giáo dục.

Lo ngại vẫn hiện hữu

Dù lạc quan, 65% sinh viên và giảng viên lo ngại AI có thể trả lời sai nhưng vẫn tỏ ra rất tự tin, dẫn đến nguy cơ phụ thuộc quá mức và bào mòn tư duy phản biện. Đáng chú ý, chỉ 11% giảng viên được đào tạo bài bản về AI, trong khi 41% chưa từng được tập huấn chính thức nào.

Sinh viên và giảng viên đều kỳ vọng nhà trường dạy về đạo đức sử dụng AI, cách dùng có trách nhiệm và kỹ năng công nghệ nói chung, đồng thời ưu tiên dùng AI để tìm tài liệu hỗ trợ thay vì chấm điểm hay ra quyết định học thuật. Một số trường như Đại học Arizona State đã hợp tác với các công ty AI, trong khi làn sóng phản đối vẫn nổ ra tại nhiều khuôn viên đại học như Columbia.